1.
주요내용
우리는 과학과 기술의 시대에 살고 있다. 과학과 기술의 발전이 생활의 편리함과 경제적 가치를 제공한다. 긍정적인 발전과 더불어 인간의 정체성 혼란과 사회적 위험을 점증하고 있다. 과학기술 발전에 따른 인간의 권리(이하 인권)와 가치 변화에 대해 고민하는 기회가 필요하다.
본 연구에서는 인권 감수성 증대를 바탕으로 과학기술의 발전이 미치는 영향을 인지하고 인권 변화의 다양한 상황을 창작활동을 통해 적용 및 해결하는 프로그램으로 메이커 교육과 결합해 정보전달 중심의 인권교육에서 벗어나 스스로 탐구하고, 만들어보며 인권의 주체가 되어 인권감수성을 키우는 인권 STEAM 교육 개발하였다.
- 운영결과
: 프로그램 개발
중학생 _ 메人(Maker+인권)교육_장애인권
고등학생 _ 메人(Maker+인권)교육_노동인권
: 13회 운영을 통해 중학생 198명, 고등학생 146명으로 총 344명을 대상 진행
- 결과자료
2.
주관기관
교육부, 한국과학창의재단
3.
기간
2020.7.24 ~ 2020.11.30
